«Зачем живем?» и «Что оставим после?»

                                           Пустыню, радиацию, разгром,

                                                Седую Землю, клены, ивы сосны.

                                        И это, если сами не умрем…

                                           Измучена и выжжена природа:

                                                Вулканы, горы лишь вокруг меня.

                                                Становится ведь хуже год от года.

                                     Ах, бедная любимая Земля!..

 

        Социально-политические и экономические проблемы современного общества привели школу к пересмотру ряда педагогических позиций, к переосмыслению некоторых сторон научно-теоретической и практической системы воспитания: не отказываясь от прежних достижений в этой области, мы вынуждены вносить изменения в воспитательный процесс. В соответствии с Концепцией развития школы центральное место в воспитательной системе занимает формирование у учащихся экологической культуры, которая складывается из ответственного отношения:

• к природе (экология природы), 

• к себе как составной части природы (экология здоровья, безопасность),

• к природным ресурсам (распаковка, переработка)

        Для привлечения внимания общественности как к глобальным вопросам взаимоотношения человека и природы, так и к собственным экологическим проблемам Кубани, а так же посильного участия в просветительской работе по формированию и развитию экологического образования и воспитания учащихся МБОУ СОШ №19 и их родителей  наша школа с 2011 стала активным участником федерального движения «ЭКА». Мы реализуем несколько программ: «Зелёные школы России», «Больше кислорода!», «Единые Дни Действий», «Россия велосипедная», «Распаковка» с ежемесячным отчётом о проведённых мероприятиях на сайте «Зелёные школы России»(http://tinyurl.com/ecoshola201213)

  Программа принята на Педагогическом Совете протокол от «29» августа 2012 г. № 1.

         Программа «Школа № 19- зеленая школа России» является частью программы развития школы на 2013-2018 год. Данная программа реализует инновационное направление развития школы - реализация экологического воспитания через членство в общественной организации движение ЭКА.

        В школе сложилась система воспитания. Накоплен положительный опыт работы по экологическому воспитанию учащихся, совместной деятельности педагогов школы и родителей, сложилась система дополнительного образования на базе школы. Есть необходимость приведения накопительного, положительного опыта в стройную систему, которая позволит сделать процесс воспитания непрерывным, а значит и более эффективным.

Предоставляя личностную и профессиональную свободу педагогу, Программа экологического воспитания школьников очерчивает основные направления и формы деятельности по формированию личности, обладающей экологической культурой и экологическим мышлением. 

Программа призвана объединить все воспитательные структуры школы, обеспечивающие развитие детей, предусмотрев методическое обеспечение ее выполнения, а также преемственность в воспитании учащихся; выйти за рамки ОУ и объединить единомышленников концепции устойчивого развития на уровне Красноармейского района. Наша школа должна стать территориальным штабом движения ЭКА.

       Цель программы: создание условий для непрерывного экологического образования обучающихся через участие в межрегиональной общественной организации движение ЭКА.

Задачи программы:

1. Разработка и воплощение в жизнь экологических проектов в рамках школы.

2. Реализация программы экологического воспитания.

3. Реализация программы движения ЭКА в школе и  Красноармейском районе  («Зеленые школы России», «Больше кислорода!» «Единые Дни Действий», «Россия велосипедная», «Распаковка»)

4. Создание и координация территориального штаба движения ЭКА по Красноармейскому району.

 

Прогнозируемый результат

      Результат экологического воспитания – воплощение модели выпускника, обладающего экологической культурой.