Порядок индивидуального отбора (проект)

Региональные документы

Письмо МОНиМП КК Об организации профильного обучения и подготовке к проведению ГИА 2025

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ учебных предметов по выбору обучающихся для государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, соответствующих профилям и профильным направленностям обучения на уровне среднего общего образования

Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 24.12.2020 № 3476 "Об утверждении порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные общеобразовательные организации Краснодарского края для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения"

Письмо МОН и МП КК Об особенностях приема в профильные классы в 2020 году

В целях подготовки к 2024-25 учебному году и введения с 1 сентября 2024 года ФГОС СОО администрацией школы была проведена планомерная работа по определению и формированию профилей обучения на ступени среднего общего образования.

В 2025-26 учебном году муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 19 имени Соболева Семена Григорьевича Героя Советского Союза планирует набор двух десятых классов.

Прием в десятый класс регламентирован «Порядком организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в десятый класс для получения   среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении средней общеобразовательной школе № 19», утвержденным приказом директора от 18.10.2018 г. № 387-О «Об утверждении положений».

Администрация школы изучила образовательные потребности учащихся 9-х классов, планирующих обучение в 10 классе.  Опрос проводился среди учащихся 9 классов, планирующих поступление в 10 класс по специально разработанной анкете.

На основании анкетирования и возможностей образовательной организации в 10 классе планируется организация профильного обучения технологического профиля, инженерно-математической направленности, естественно-научного профиля, химико-биологической направленности направленности и универсального профиля.

Технологический профиль (инженерно-математической направленности), ориентированный на такие сферы деятельности, как производство и строительство. Технологический профиль способствует развитию исследовательского интереса и формированию основ математического мышления. Даёт комплексное представление о современном состоянии производственной сферы, инженерного дела, строительства и позволяет удовлетворить образовательные потребности обучающихся, связанные с изучением технических наук.

Профильные предметы: математика, физика, информатика

Профильные предметы: математика, химия, биология

Перечень учебных предметов по выбору для государственной итоговой аттестации - 2025 по образовательным программам основного общего образования, по которым проводится ОГЭ:

- информатика и ИКТ

-физика

Количество мест в десятом классе составляет 15 человек,  одна группа: технологического профиля 15 человек.

Естественно-научный профиль (химико-биологической направленности) способствует развитию исследовательского интереса и формированию основ математического мышления. Даёт комплексное представление о современном состоянии естествознания и позволяет удовлетворить образовательные потребности обучающихся, связанные с изучением наук о жизни. На углубленном уровне выбираются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из предметных областей ««Естественные науки» и «Математика и информатика».

Универсальный профиль  ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор «не вписывается» в рамки заданных выше профилей. Он позволяет ограничиться базовым уровнем изучения учебных предметов, однако ученик также может выбрать учебные предметы на углубленном уровне. В 2023-2024 году в универсальном профиле на углубленном уровне планируется изучение следующих предметов.

Профильные предметы: математика, обществознание, биология, химия

Перечень учебных предметов по выбору для государственной итоговой аттестации - 2025 по образовательным программам основного общего образования, по которым проводится ОГЭ:

- обществознание
- география
- иностранный язык (английский язык)
- история

- биология

- информатика и ИКТ

-физика

- химия

-литература

Количество мест в десятом классе составляет 30 человек,  две группы: естественно-научный профиль 15 человек, универсальный профиль 15 человек.

Сроки, время, место подачи заявлений.

Прием заявлений от родителей (законных представителей) будет осуществлен МБОУ СОШ № 19 имени Соболева Семена Григорьевича Героя Советского Союза по окончании государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, не позднее 20 августа 2025 г.

Документы для зачисления в 10 класс:

Заявление родителей (законных представителей). Подается на имя директора школы не позднее 3 календарных дней до даты начала проведения индивидуального отбора.

Аттестат об основном общем образовании и его копия.

Родители (законные представители) имеют право представить копии грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений, подтверждающих учебные, интеллектуальные, творческие и спортивные достижения обучающихся, соответствующие выбранному профилю обучения, за последние 2 года.

 Сроки  индивидуального отбора с 1 по 15 июля (дополнительный срок с 5 по 25 августа).

Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется на основании следующих критериев:

1) результаты ГИА по учебным предметам, соответствующим выбранному профилю обучения, в соответствии с примерным перечнем предметов;

2) результаты ГИА по обязательным учебным предметам;

3) наличие аттестата об основном общем образовании  с отличием;

4) наличие документов, подтверждающих достижения за последние 2 года в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных и спортивных мероприятиях различных уровней (муниципального, зонального, регионального, всероссийского, международного) соответствующих выбранному профилю обучения.

Индивидуальный отбор осуществляется в три этапа:

1 этап - проведение экспертизы документов,

2  этап - составление рейтинга достижений обучающихся;

3 этап - принятие решения о зачислении обучающихся.