![Мы [b][K]онтакте](/vkontakte.gif){kind=small}
Структура индивидуального учебного плана обучающегося с РАС.
Сотрудничество с ассоциацией «Аутизм-Регионы» в рамках проекта «Инклюзивная адаптация».
Организация пространства ресурсного класса.
Супервизии аналитика поведения BCBA.
Материалы для проведения родительских собраний.
Материалы по итогам семинара-практикума по теме обучения школьников с РАС, методах структурированного обучения, системах альтернативной коммуникации.
Заключение соглашений о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с ОО, создание сети взаимодействия.
