№

Название материала

Авторы статьи, раздела монографии

Форма публикации

1

Технологии прикладного анализа поведения в обучении учеников с расстройствами аутистического спектра и другими особенностями развития в общеобразовательной школе: опыт краевой инновационной площадки МБОУ СОШ № 19 Краснодарского края

Томак Т.М., Волкова М.В.

 «Актуальные вопросы обучения и воспитания детей и подростков в России и за рубежом: коллективная монография/отв.ред.А.Ю.Нагорнова.- Ульяновск: Зебра,2020

2

Обучение детей с аутизмом в школьной инклюзии

Томак Т.М., Волкова М.В.

Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием 19-20 декабря 2019 год. Ульяновск- Зебра 2019

3

К вопросу о механизмах создания ресурсного класса для детей с РАС

Томак Т.М., Волкова М.В.

Человек. Сообщество. Управление: 2020 Материалы XX Международной научно-практической конференции. Краснодар, 12-13 февраля 2020 г.

4

Ресурсный класс как условие социализации детей с расстройствами аутистического спектра: методические рекомендации по созданию ресурсного класса для детей с РАС в сельской школе

Томак Т.М., Волкова М.В.

Обучение и воспитание детей и подростков: от теории к практике: коллективная монография/от.ред.А.Ю.Нагорнова.- Ульяновск: Зебра, 2020.-446 с.

5

Нормативно-правовое сопровождение ресурсного класса. Методические рекомендации

Томак Т.М., Волкова М.В.

Томак Т.М., Волкова М.В. Нормативно-правовое сопровождение ресурсного класса. Методическое пособие. Краснодар, 2020.  91с.

Технология организации ресурсного класса для обучающихся с РАС в условиях сельской школы